Kinesiólogos recurren a videojuegos activos para ayudar a personas con artrosis
Un equipo de Investigadores de la UNAB sede Concepción trabaja con ejercicio físico guiado por videojuegos para la optimización de resultados clínicos y psicosociales en personas mayores con artrosis de rodilla y/o cadera.
Ejercicio físico guiado por videojuegos activos. Con esta herramienta un equipo de Investigadores de la UNAB sede Concepción busca optimizar los resultados clínicos y psicosociales en la rehabilitación de la artrosis en personas mayores.
Se trata de una iniciativa liderada desde la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación por los académicos Francisco Guede y Cristian Álvarez, que se adjudicó un Fondo de Investigación y Desarrollo en Salud (FONIS) 2022.
La iniciativa, en que participan como instituciones beneficiarias secundarias las Universidades San Sebastián y Católica del Maule, tendrá como entidad asociada la Dirección de Administración en Salud (DAS) Concepción.
Estrategia terapéutica
El director del proyecto, Francisco Guede, detalla que la artrosis u osteoartritis es la artropatía más prevalente y afecta al 50% de las personas mayores.
Ante esto, el ejercicio físico guiado por videojuegos activos (VJA) o también llamados exergames, “ha sido propuesto como una estrategia terapéutica factible e innovadora que, aplicada de manera adjunta a la rehabilitación física convencional, puede optimizar los resultados de rehabilitación”.
Bajo este principio, agrega, “este proyecto busca evaluar los efectos clínicos y psicosociales de la incorporación de VJA particularmente en personas mayores con artrosis de rodilla y/o cadera, usuarias del Cesfam Lorenzo Arenas de Concepción”.
La propuesta se ejecutará desde 2023 con una duración de dos años, y busca entre otras cosas mejorar la salud y bienestar de la población, y asegurar la calidad de la atención.
Impacto en la comunidad
El proyecto no solo permitirá vincular a la facultad tanto con las personas mayores con artrosis. Además, trabajará con los equipos profesionales de rehabilitación y APS del Cesfam, mediante la generación de capacitaciones, talleres y charlas de información, educación y difusión.
Dentro de la comunidad educativa, también tendrá impacto en la formación de los estudiantes.
“Bajo nuestro modelo educativo UNAB, este proyecto pretende vincular a estudiantes de pregrado y postgrado. De este modo, contribuir a su formación relativa a procesos investigativos y trabajos de finalización de grado”, finaliza Guede.
Fuente: Unab.cl.
